Prawo konstytucyjne

Ogólne zapoznanie studentów z konstytucyjnymi zasadami ustroju w Polsce.

Zaprezentowanie podstawowych informacji o systemie rządów w Polsce

Zapoznanie studentów ze organami władzy wykonawczej, ustawodawczej, sądowniczej.

Zapoznanie studentów z polskim bikameralizmem oraz zasadami organizacji, pracy i funkcjami Sejmu i Senatu.

Zapoznanie studentów z organami kontroli państwowej i ochrony prawa.

Treści merytoryczne kształcenia:

Źródła prawa.

Konstytucja RP.

Ustrój państwa. Zasady ustroju RP.

Zasada podziału władzy, systemy rządów.

Zasady prawa wyborczego. Organizacja wyborów.

Bikameralizm, tryb wyboru Sejmu i Senatu, prawa i obowiązku posłów i senatorów.

Organizacja Sejmu i Senatu, kadencja, tryb pracy izb.

Funkcja ustawodawcza, tryb uchwalania ustaw.

Funkcja kontrolna Sejmu, funkcja kreacyjna Sejmu i Senatu, Zgromadzenie Narodowe.

Prezydent RP.

Rada Ministrów i administracja rządowa.

Władza sądownicza. Trybunał Stanu, Krajowa Rada Sądownictwa.

Trybunał Stanu.

Trybunał Konstytucyjny.

Sądownictwo powszechne.

Organy kontroli państwowej i ochrony prawa – NIK, KRRiT, RMN.

Organy kontroli państwowej i ochrony prawa – RPO i RPD.

Podsumowanie zajęć. Zaliczenie przedmiotu.

Literatura podstawowa:

Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, L. Garlicki, Warszawa, 2020, wyd. VII.

B. Banaszak, Prawo konstytucyjne, Warszawa 2017.

Polskie prawo konstytucyjne w zarysie, Podręcznik dla studentów kierunków nieprawniczych, red. D. Górecki, wyd. V, Warszawa 2015.

Literatura uzupełniająca:

B. Szmulik (red.), Prawo konstytucyjne, Testy Becka, Warszawa 2016.

M. Granat, Prawo konstytucyjne. Pytania i odpowiedzi, wyd. 8, Warszawa 2018.

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy:

Student/słuchacz

Odniesienie do celów

Posiada podstawową wiedzę o systemie prawnym obowiązującym w

Rzeczpospolitej Polskiej oraz o systemie organów władzy publicznej w

Polsce, zna ich strukturę, kompetencje oraz zasady działania.

Przedstawia genezę, ewolucję i podstawowe regulacje prawa

konstytucyjnego oraz ma wiedzę na temat podstawowych instytucji i

struktury współczesnej administracji rządowej i samorządowej

Zna źródła prawa powszechnie obowiązującego wynikające z Konstytucji RP

Efekty kształcenia w zakresie umiejętności:

Student/słuchacz:

Odniesienie do celów

Potrafi krytycznie analizować i interpretować źródła prawa, stosując

odpowiednie metody badawcze.

Wyszukuje samodzielnie informacje, uzupełnia i rozszerza swoją wiedzę i

umiejętności, przeprowadza kwerendę źródłową posługując się

bibliografiami, bazami danych itp.

Prezentuje posiadaną wiedzę w formie ustnej i pisemnej, formułując

samodzielne opinie i wnioski na temat kluczowych zagadnień z zakresu

nauk administracyjnych i prawnych.

Efekty kształcenia w zakresie kompetencji społecznych i personalnych

Student/słuchacz:

Odniesienie do celów

Jest świadomym uczestnikiem życia publicznego tak na płaszczyźnie europejskiej, krajowej, jak i lokalnej

Jest wrażliwy na problemy społeczne, etyczne, ekonomiczne i prawne oraz

dostrzega ich wieloaspektowe powiązania z administracją.

Zaliczenie na podstawie egzaminu ustnego w sesji letniej.