Special entities of public administration

Zapoznanie studentów z prawnymi formami działania administracji publicznej

Wskazanie na różnorodność form realizacji zadań publicznych

Umiejętne definiowanie podmiotów administracji publicznej i ich charakterystycznych cech

Przybliżenie studentom funkcjonowania podmiotów o szczególnym charakterze prawnym

The definition of public task

The division of public administrations because of their legal form

Special entities of public administration: concept and features

Discussion of the Polish National Bank

Discussion of the government agencies

Discussion of the "economic self", self-training"

Description of the foundation

M. Stahl, Cele publiczne i zadania publiczne, (w:) Koncepcja systemu prawa administracyjnego, red. J. Zimmermann, Kraków 2007

M. Stahl, Zagadnienia ogólne, (w:) System prawa administracyjnego, t. VI, red. R. Hausner, Z. Niewiadomski, A. Wróbel, Warszawa 2011

A. Miruć, Wielość podmiotów administrujących, (w:) Nowe problemy badawcze w teorii prawa administracyjnego, red. J. Boć, A. Chajbowicz, Wrocław 2009

J. Jagielski, M. Wierzbowski, A. Wiktorowska, Nietypowe podmioty administrujące-kilka refleksji na tle organizacyjnych form wykonywania zadań publicznych, (w:) Podmioty administracji publicznej i prawne formy ich działania. Studia i materiały z konferencji jubileuszowej Profesora Eugeniusza Ochendowskiego, Toruń 2005

32. Literatura uzupełniająca

H. Gronkiewicz-Waltz, Bank centralny w rynkowym systemie gospodarczym, „Prawo Bankowe” 1994

H. Cioch, Prawo fundacyjne, Warszawa 2002

R. Sura, Bankowy Fundusz Gwarancyjny jako podmiot administrujący

P. Bieś-Srokosz, Publicznoprawne i prywatnoprawne formy działania agencji rządowych w Polsce, (w:) Gubernaculum et Administratio, red. M. Stych, Częstochowa 2012

P. Bieś-Srokosz, Umowa cywilnoprawna w administracji - przykład prywatyzacji czy prawna forma działania agencji w Polsce ?,” Przegląd Naukowy Disputatio” , t. XIV, Gdańsk 2012, nr 2

P. Bieś-Srokosz, Umowa cywilnoprawna jako podstawowa forma działania agencji rządowych w Polsce, „Kwartalnik Prawa Publicznego” 2013, nr 3

Efekty uczenia się w zakresie wiedzy.

Student/uczestnik:

EU-W 1

Wskazuje prawne formy działania podmiotów administracji publicznej

EU-W 2

Wymienia podmioty administracji publicznej ze względu na ich charakterystyczne cechy prawne

EU-W 3

Definiuje szczególne podmioty administracji publicznej

Efekty uczenia się w zakresie umiejętności.

Student/ uczestnik:

EU-U 1

Rozpoznaje prawne formy działania podmiotów administracji publicznej

EU-U 2

Przeprowadza właściwą klasyfikację podmiotów administracji publicznej

EU-U 3

Widzi charakterystyczne cechy szczególnych podmiotów administracji publicznej

Efekty uczenia się w zakresie kompetencji społecznych i personalnych.

Student/ uczestnik:

EU-KS 1

Jest świadomy działania podmiotów administracji publicznej w różnorodnych prawnych formach

EU-KS 2

Klasyfikuje właściwie wszystkie podmioty administracji publicznej

Kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej lub ustnej – do ustalenia ze Studentami na pierwszych zajęciach.