10 przedmioty do wyboru na 4 sem. EKO-L (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Prawa i Ekonomii)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
23/24L - Semestr letni rok akad. 2023/2024 24/25L - Semestr letni - rok akad. 2024/2025 25/26L - Semestr letni - rok akad. 2025/2026 26/27L - Semestr letni - rok akad. 2026/2027 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 23/24L | 24/25L | 25/26L | 26/27L | |||||
| 10-EKO-L-04-IER-C | brak | brak |
 
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni - rok akad. 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podstawowym celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z koncepcjami wymiany międzynarodowej w ujęciu retrospektywnym - ze szczególnym uwzględnieniem współczesnych teorii handlu międzynarodowego. Prezentacja prowadzona jest z jednej strony na tle zmieniających się warunków i poglądów do-tyczących roli wymiany międzynarodowej w tworzeniu bogactwa narodów. Z drugiej zaś strony uwzględnia ona także zmieniające się mody i koncepcje rozwoju gospodarczego, poczynając od bardzo liberalnych a na interwencjonizmie kończąc. Prezentowane są instrumenty i zasady polityki handlowej tak w ujęciu krajowym jak i międzynarodowym - przy wykorzystaniu aktywnej roli WTO. Omawiane są główne megatrendy zachodzące we współczesnym świecie, tj. globalizacja, integracja regionalna, konwergencja systemów finansowych oraz wzrastająca rola korporacji międzynarodowych. Wykład ma również charakter wprowadzający do specjalności zarządzanie międzynarodowe na studiach uzupełniających. |
|
||
| 10-EKO-L-04-IER-W | brak | brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni - rok akad. 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 10-EKO-L-04-MSG-C | brak | brak |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni - rok akad. 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podstawowym celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z koncepcjami wymiany międzynarodowej w ujęciu retrospektywnym - ze szczególnym uwzględnieniem współczesnych teorii handlu międzynarodowego. Prezentacja prowadzona jest z jednej strony na tle zmieniających się warunków i poglądów do-tyczących roli wymiany międzynarodowej w tworzeniu bogactwa narodów. Z drugiej zaś strony uwzględnia ona także zmieniające się mody i koncepcje rozwoju gospodarczego, poczynając od bardzo liberalnych a na interwencjonizmie kończąc. Prezentowane są instrumenty i zasady polityki handlowej tak w ujęciu krajowym jak i międzynarodowym - przy wykorzystaniu aktywnej roli WTO. Omawiane są główne megatrendy zachodzące we współczesnym świecie, tj. globalizacja, integracja regionalna, konwergencja systemów finansowych oraz wzrastająca rola korporacji międzynarodowych. Wykład ma również charakter wprowadzający do specjalności zarządzanie międzynarodowe na studiach uzupełniających. |
|
||
| 10-EKO-L-04-MSG-W | brak | brak |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni - rok akad. 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 10-EKO-L-04-SEMD |
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni rok akad. 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do samodzielnego napisania pracy licencjackiej, w której wykaże się pogłębioną wiedzą z wybranej dziedziny. Wyposażenie studenta w wiedzę teoretyczną dotyczącą prowadzenia badań naukowych w obrębie danej dziedziny, w tym umiejętność formułowania problemów badawczych, gromadzenia źródeł, dobierania stosownych metod i technik badań, opracowywania i prezentowania wyników badań, wyciągania wniosków. Przekazywanie studentom informacji na temat odpowiedzialności i rzetelności przy realizacji tematu pracy licencjackiej. |
|
||
