Współczesne prawo wyborcze

Celem przedmiotu jest poszerzenie i uporządkowanie wiedzy studenta w zakresie prawa wyborczego. Przedmiot ma z założenia uzupełniać, porządkować i poszerzać wiedzę studenta na temat sposobu zastosowania prawa wyborczego w Polsce.

Poznanie przez studentów podstawowych zasad wykładni przepisów prawa oraz reguł rozwiązywania kolizji w prawie.

W szczególności chodzi o zapoznanie studenta z założeniami doktrynalnymi i teoretycznymi prawa wyborczego, jak też zapoznanie go z praktycznym zastosowaniem regulacji prawnych.

Poza konieczną wiedzą teoretyczną student dowiaduje się istotnych informacji na temat technicznej strony przeprowadzania wyborów oraz związanych z tym obowiązków organów państwowych i samorządowych.

Zajęcia organizacyjne: przedstawienie: zasad zaliczenia, tematyki przedmiotu, literatury podstawowej i uzupełniającej, przepisów prawnych dotyczących przedmiotu. System wyborczy. Funkcje wyborcze.

Ogólne pojęcia: wybory, referendum, zasady wyborcze, wyborca, czynne i bierne prawo wyborcze,

Przygotowanie wyborów. Obwody głosowania, rejestr wyborczy, spis, wyborców. Systemy obliczania głosów, D'Hondta, Sainte-Laguë, Hare’a-Niemeyera

Organy wyborcze, zadania, głosowanie per prokura, głosowanie korespondencyjne przez niepełnosprawnych, zaświadczenia do głosowania, głosowanie za granicą i na statkach, karty wyborcze.

Sposób głosowania, lokal wyborczy, obserwatorzy wyborów, ustalenie wyników głosowania, protesty wyborcze.

Komitety wyborcze, pełnomocnicy, utworzenie komitetu, zakończenie działalności, mężowie zaufania

Rozpoczęcie kampanii, agitacja wyborcza, materiały wyborcze, skarga do sądu w trybie wyborczym,

Kampania wyborcza, kampania w mediach, zakończenie kampanii, finansowanie kampanii

Państwa Komisja Wyborcza, Krajowe Biuro Wyborcze, komisarze wyborczy, urzędnicy wyborczy

Okręgowa komisja wyborcza, rejonowa komisja wyborcza, terytorialna komisja wyborcza, obwodowa komisja wyborcza.

Wyniki wyborów w Polsce na podstawie o ordynacji proporcjonalnej i większościowej, wpływ geografii wyborczej – wielkości okręgu na wynik wyborów. Progi wyborcze.

Wybory Prezydenta

Wybory do Europarlamentu

Wybory do Sejmu i Senatu

Wybory samorządowe (prezydenta i rad gmin, miast powiatów i sejmików województwa.

32. Literatura podstawowa

1. Chmaj M., Skrzydło W., System wyborczy w Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa 2015.

2. Sokala A., Michalak B., Uziębło P., Leksykon prawa wyborczego i referendalnego oraz systemów wyborczych, Warszawa 2013.

Literatura uzupełniająca

1. Skotnicki K., Kodeks wyborczy – wstępna ocena,

2. Żukowski A., Systemy wyborcze - wprowadzenie, Olsztyn 1997.

3. Nohlen D.; Prawo wyborcze i system partyjny; Warszawa 2004.

4. Piasecki A.K., Referenda w III RP, Warszawa 2005.

Wykazuje się znajomością podstawowej terminologii fachowej z zakresu prawa wyborczego.

Ma pogłębioną wiedzę o człowieku jako wyborcy, kandydacie i przedstawicielu administracji wyborczej.

Rozpoznaje i wyjaśnia specyfikę systemów wyborczych w referendach w Polsce i na świecie. Opisuje zasady obowiązujące w referendach oraz podaje przykłady ich gwarancji.

Potrafi samodzielnie dokonać porównania instytucji referendum w Polsce a w innych państwach na świecie.

Potrafi rozwiązać problemy (kazusy) wymagające zastosowania podstawowej wiedzy prawniczej z zakresu prawa wyborczego. Uzasadnia logicznie swoje stanowisko przy zastosowaniu metod wykładni właściwych.

Potrafi zanalizować konsekwencje stosowania wskazanych instytucji referendów w Polsce i na świecie.

Jest świadomy problemów prawnych i społecznych przy stosowaniu prawa wyborczego i konstytucyjnego. Potrafi znaleźć rozwiązania ugodowe i do nich dążyć. Świadomie podejmuje decyzję o udziale w wyborach.

Potrafi wieloaspektowo wskazywać na problemy instytucji referendum w Polsce oraz wyszukiwać utylitarnych i systemowych rozwiązań na przykładzie wybranych państw.

Jest świadomy dokonujących się szybkich zmian w prawie wyborczym. Rozumie konieczność ciągłej aktualizacji swojej wiedzy w tej dziedzinie.

Zaliczenie następuje na podstawie aktywności na zajęciach, oceny uzyskanej z referatu, wykonanych ćwiczeń.

na ocenę 2

Student nie dysponuje wiedzą w zakresie pojęć i instytucji demokracji bezpośredniej w Polsce i Europie; nie potrafi wskazać na podstawowe rodzaje demokracji bezpośredniej, nie potrafi wskazać i opisać funkcji referendum. Student nie potrafi wykorzystać zdobytej wiedzy do oceny legalności i analizy konkretnych spraw wyborczych. Nie potrafi obliczyć wynik wyborów.

Nie zna kompetencji organów wyborczych.

na ocenę 3

Student dysponuje cząstkową wiedzą w zakresie pojęć i instytucji demokracji bezpośredniej w Polsce i Europie; w niewielkim stopniu wskazuje podstawowe rodzaje demokracji bezpośredniej, częściowo wskazuje i opisuje funkcje wyborów i referendum. Student nie potrafi wykorzystać zdobytej wiedzy do oceny legalności i analizy konkretnych spraw wyborczych.

na ocenę 4

Student dysponuje wiedzą w zakresie pojęć i instytucji demokracji bezpośredniej w Polsce i Europie; w zadowalającym stopniu wskazuje na podstawowe rodzaje demokracji bezpośredniej, częściowo wskazuje i opisuje funkcje wyborów i referendum. Student potrafi w zadowalający sposób wykorzystać zdobytą wiedzy do oceny legalności i analizy konkretnych spraw wyborczych. Rozumie mechanizm ustalania wyników wyborów.

na ocenę 5

Student dysponuje wiedzą w zakresie pojęć i instytucji demokracji bezpośredniej w Polsce i Europie; wskazuje na podstawowe rodzaje demokracji bezpośredniej, wskazuje i opisuje funkcje wyborów i referendum. Student potrafi wykorzystać zdobytą wiedzy do oceny legalności i analizy konkretnych spraw wyborczych. Potrafi obliczyć wynik wyborów. Zna kompetencje organów wyborczych

-