Technologie informacyjne

22/23L - Technologie informacyjne 10-EKO-L-02-TI: Laboratorium (grupa 1), Laboratorium (grupa 2)

Proszę uzupełnić w USOSie w zakładce: „informacje ogólne o przedmiocie”:

Język prowadzenia: polski

Skrócony opis: Wykształcenie umiejętności świadomego i sprawnego posługiwania się komputerem oraz narzędziami metodami informatyki

Przygotowanie do aktywnego funkcjonowania w tworzącym się społeczeństwie informacyjnym

22/23L - Technologie informacyjne 10-EKO-L-02-TI: Laboratorium (grupa 1), Laboratorium (grupa 2)

Proszę uzupełnić w USOSie w zakładce: „informacje ogólne o przedmiocie”:

Język prowadzenia: polski

Skrócony opis: Wykształcenie umiejętności świadomego i sprawnego posługiwania się komputerem oraz narzędziami metodami informatyki

Przygotowanie do aktywnego funkcjonowania w tworzącym się społeczeństwie informacyjnym

Pełny opis: Laboratoria

Zapoznanie z regulaminem pracowni. Omówienie zasad zaliczania laboratorium. Przedstawienie i ogólna charakterystyka programu zajęć. Ogólna charakterystyka sieci Internet. Wyszukiwanie informacji w sieci Internet.

Zaawansowane metody wyszukiwania informacji w sieci Internet. Zarządzanie informacją dostępną w sieci Internet (zapisywanie, odczytywanie), praca z archiwami (rozpakowywanie archiwów, tworzenie własnych archiwów). Omówienie usługi pocztowej. Praca z systemem operacyjnym Windows – podstawy (tworzenie katalogów, pliki, zapis informacji, nawigacja w strukturze katalogów).

Aplikacja MsWord. Operacje podstawowe (wpisywanie, poprawianie, korekta, autokorekta, formatowanie, umieszczanie obiektów w tekście, listy, nagłówki, sekcje, numerowanie stron, podgląd wydruku),

Aplikacja MsWord. Operacje zawansowane (tabele, edytor równań matematycznych/wzorów chemicznych, tabulatory, kolumny, style i szablony). Praca z „długimi” dokumentami: spisy treści, bibliografia, indeksy, spisy rysunków itd.).

Podstawy pracy w arkuszu kalkulacyjnym MS Excel: typy danych, operatory, wyrażenia arytmetyczne, wyrażenia logiczne i tekstowe, argumenty funkcji, wartość funkcji, wyodrębnianie parametrów w rozwiązaniach zadań, sposoby adresowania, formuły, wbudowane funkcje, wypełnianie automatyczne, formatowanie komórek i zakresów

Zaawansowane operacje w arkuszu kalkulacyjnym: wykres XY, podsumowania w arkuszu - sumy pośrednie, arkusz kalkulacyjny jako prosta baza danych

Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego w analizie statystycznej - regresja, analiza wariancji

Literatura: Borowska B., Arkusz kalkulacyjny od podstaw, IT Start, 2021.

Kończak G., Trzpiot G., Statystyka opisowa i matematyczna z arkuszem kalkulacyjnym Excel, Wydanie II poprawione , Katowice 2018.

Microsoft Word 2010 Egzamin 77-881 Microsoft Official Academic Course, praca zbiorowa, Wyd. Promise, 2012.

Borowska B., Arkusz kalkulacyjny od podstaw, IT Start, 2021.

1. Literatura uzupełniająca

Curtis Frye , Joan Lambert, Excel 2021 i Microsoft 365. Krok po kroku, Pliki ćwiczeń, Promise 2021.

Efekty uczenia się: EU-W 1 zna ogólne zasady opracowania dokumentów o rozbudowanej strukturze, zawierających informacje pochodzące z różnych źródeł

EU-W 2 zna podstawowe formy organizowania informacji w bazach danych spotykanych w otoczeniu

EU-U 1 posiada umiejętność redagowania dokumentów

EU-U 2 potrafi zastosować wybrane metody i narzędzia informatyczne w trakcie wykonywania zadań

EU-U 3 ma umiejętność wykorzystywania operacji matematycznych w arkuszu kalkulacyjnym

EU-KS 1 ma świadomość przestrzegania zasad poszanowania własności intelektualnej, w tym wyrabianie poszanowania efektów pracy innych, użytkowania licencjonowanego oprogramowania komputerowego

EU-KS 2 Szanuje wszystkich użytkowników globalnej sieci, w tym użytkowników anonimowych

Metody i kryteria oceniania: Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę,

Ocena aktywnego uczestnictwa w zajęciach, pracy w grupie.

Ocena z rozwiązanych zadań w trakcie laboratorium, ocena z analizy i interpretacji otrzymanych wyników.

Ocena za pracę w edytorze tekstu.

Ocena za pracę w arkuszu kalkulacyjnym.

Zaliczenie laboratorium na podstawie ocen cząstkowych.

Metody:

Wykorzystywaniu najnowszych wersji programów (Microsoft Word, Microsoft Excel, Statistica) w działalności badawczej i naukowej zgodnie z dziedziną nauk społecznych w dyscyplinie ekonomia i finanse.