Język niemiecki w komunikacji i przedsiębiorstwie

Celem zajęć jest doskonalenie sprawności językowych z naciskiem na tworzenie wypowiedzi ustnych w kontekstach związanych z działalnością gospodarczą. Zajęcia mają na celu rozwijanie kompetencji komunikacyjnej w sytuacjach zawodowych, takich jak spotkania biznesowe, prezentacje, rozmowy telefoniczne, korespondencja mailowa, a także przygotowanie do prowadzenia negocjacji w języku niemieckim.

Studenci rozwijają umiejętność dostosowania języka do sytuacji komunikacyjnej, poznają specyfikę słownictwa z obszaru przedsiębiorczości oraz uczą się stosować strategie komunikacyjne i negocjacyjne w realnych sytuacjach zawodowych.

1. rozwijanie kompetencji komunikacyjnej w obszarach zawodowych

2. doskonalenie sprawności językowych z naciskiem na tworzenie wypowiedzi ustnych w przestrzeni gospodarczej

3. rozwój strategii komunikacyjnych oraz negocjacyjnych

1. Begrüßen und Vorstellen – Angaben zur Person im privaten (Herkunft, Beruf, Alter, Familienstand) und im dienstlichen Bereich (Tätigkeit/Zuständigkeit, Erwartungen)

2. Zeitplanung – Einträge im Terminkalender, Termine vereinbaren, verschieben, absagen, delegieren, Umstellung der Terminplanung, Terminerfüllung

3. Job und Gesundheit

4. Büroalltag: Arbeitsalltag – Arbeitsregelungen: Vollzeit, Teilzeit, Gleitzeit, Schichtarbeit, Verständigung, Zusammenarbeit, Zwischenfälle, Der Betrieb – Tätigkeiten in den Abteilungen, Ablauf, Reihenfolge

5. Bürokommunikation: Von der Anfrage zum Auftrag, Rückfrage, Reklamation, Stellungnahme

6. Kommunikation am Telefon

7. Orientierung und Wegbeschreibung: auf dem Firmengelände, im Firmengebäude, Dienstreisen,

8. Vorstellungsgespräche: Persönlichkeitsmerkmale, berufliche Qualifikation, Anforderungen; Arbeitsverhältnis, Arbeitsbedingungen; Soft Skills; Selbstpräsentation

9. Einkommen, Sozialleistungen, Rechte und Pflichten: Arbeitsordnung, Arbeitsrecht, Lohnverhandlungen

10. Zwischenfälle und Reklamationen

DaF im Unternehmen A2, B1

Deutsch für Profis, branża ekonomiczna

Schlüter, S. (2019): Menschen im Beruf. Training Besprechen und Präsentieren. München: Hueber Verlag

1. Gurgul,M./ Jarosz, A. / Jarosz, J./ Pietrus-Rajman, A. : Deutsch für Profis. Branża ekonomiczna. Klett Verlag 2021

2. Sander, I. u.a. : DaF im Unternehmen A2. Klett Verlag 2020

3. Sander, I. u.a. : DaF im Unternehmen B1. Klett Verlag 2020

4. Schlüter, S.: Menschen im Beruf. Training Besprechen und Präsentieren- Deutsch als Fremdsprache. Hueber Verlag 2020

Zna podstawową terminologię w języku studiowanej specjalności i w języku polskim z zakresu wybranych języków specjalistycznych: języka biznesu, języka korespondencji handlowej i urzędowej, języka finansów i rachunkowości FO_W02

FO_W03

Ma podstawową znajomość języka „biznesu” w zakresie języka niemieckiego B1+ FO_W07

FO_W10

Potrafi posługiwać się pojęciami i terminologią z zakresu wybranych języków specjalistycznych (język biznesu, język korespondencji handlowej i urzędowej, język finansów i rachunkowości) w stopniu umożliwiającym sprawną komunikację w przyszłej pracy zawodowej. FO_U07

FO_U15

Posiada umiejętności w zakresie komunikacji językowej w języku niemieckim w przestrzeni zawodowej na poziomie B1+ wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego FO_U14

Jest gotów współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role i rozumie potrzebę organizacji pracy zespołowej oraz odpowiedzialności za przyjazną atmosferę w pracy FO_K02

Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, w szczególności doskonalenia kompetencji językowych w zakresie języka obcego i ojczystego. Aktywnie pozyskuje informacje i zarządza własnym rozwojem zawodowym FO_K01

- pisemne testy sprawdzające. ustne wypowiedzi na ocenę, aktywność na zajęciach

Zaliczenie przedmiotu następuje poprzez:

• obecność,, przygotowanie się do zajęć oraz aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach. Przygotowanie do zajęć obejmuje przeczytanie tekstów, wysłuchanie nagrań audio, bądź obejrzenie filmów video i zapoznanie się z nowym słownictwem, przygotowanie się do wypowiedzi.

• Pozytywnie napisane prace kontrolne.

• Pozytywne oceny z pisemnych oraz ustnych prac domowych.