Studio telewizyjne/studio radiowe: metodyka pracy (do wyboru)

Zajęcia umożliwiają zapoznanie ze specyfiką pracy w studiu radiowym/telewizyjnym, począwszy od organizacji pracy, po przygotowanie materiałów redakcyjnych i pisanie scenariuszy audycji radiowych/telewizyjnych.

Organizacja pracy nowoczesnej redakcji (newsroom, newsdesk), studia radiowego/telewizyjnego; zadania i obowiązki poszczególnych członków zespołu; sprzęt; dostępne i wiarygodne źródła informacji; praktyka mikrofonowa, praktyka wystąpień przed kamerą, opanowanie stresu i wykorzystanie czasu antenowego; omówienie wybranych urządzeń i programów komputerowych, wykorzystywanych w pracy dziennikarza radiowego/telewizyjnego; praca w studiu emisyjnym i nagraniowym.

Biblia dziennikarstwa, red. A. Skworz i A. Niziołek, Kraków 2010.

A. Boyd, Dziennikarstwo radiowo-telewizyjne. Techniki tworzenia programów informacyjnych, Kraków 2006.

Dziennikarstwo i świat mediów, red. Z. Bauer, E. Chudziński, Kraków 2000. J. Dąbała, Warsztatowo-aksjoligiczne mechanizmy tworzenia telewizji, Lublin 2011.

K. Sitkowska, Słowo w komunikacji telewizyjnej, Łódź 2013

Biblia dziennikarstwa, red. A. Skworz i A. Niziołek, Kraków 2010.

Słowo, dźwięk, cisza. Radio i sztuka audialna red. J. Bachura-Wojtasik, N. Kowalska-Elkader, Łódź 2021

Zajęcia umożliwiają zapoznanie ze specyfiką pracy w studiu radiowym/telewizyjnym, począwszy od organizacji pracy, po przygotowanie materiałów redakcyjnych i pisanie scenariuszy audycji radiowych/telewizyjnych.

Organizacja pracy nowoczesnej redakcji (newsroom, newsdesk), studia radiowego/telewizyjnego; zadania i obowiązki poszczególnych członków zespołu; sprzęt; dostępne i wiarygodne źródła informacji; praktyka mikrofonowa, praktyka wystąpień przed kamerą, opanowanie stresu i wykorzystanie czasu antenowego; omówienie wybranych urządzeń i programów komputerowych, wykorzystywanych w pracy dziennikarza radiowego/telewizyjnego; praca w studiu emisyjnym i nagraniowym.

Biblia dziennikarstwa, red. A. Skworz i A. Niziołek, Kraków 2010.

A. Boyd, Dziennikarstwo radiowo-telewizyjne. Techniki tworzenia programów informacyjnych, Kraków 2006.

Dziennikarstwo i świat mediów, red. Z. Bauer, E. Chudziński, Kraków 2000. J. Dąbała, Warsztatowo-aksjoligiczne mechanizmy tworzenia telewizji, Lublin 2011.

K. Sitkowska, Słowo w komunikacji telewizyjnej, Łódź 2013

Słowo, dźwięk, cisza. Radio i sztuka audialna red. J. Bachura-Wojtasik, N. Kowalska-Elkader, Łódź 2021

Zajęcia zapoznają studentów ze specyfiką pracy w studiu radiowym i telewizyjnym, obejmując organizację pracy redakcji, przygotowanie materiałów dziennikarskich oraz tworzenie scenariuszy audycji. Studenci poznają zasady funkcjonowania newsroomu i newsdesku, zadania członków zespołu redakcyjnego, podstawowy sprzęt oraz narzędzia wykorzystywane w pracy dziennikarza. Istotnym elementem przedmiotu są ćwiczenia z praktyki mikrofonowej i wystąpień przed kamerą, a także praca w studiu emisyjnym i nagraniowym.

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów ze specyfiką pracy w studiu radiowym i telewizyjnym, począwszy od organizacji pracy redakcji, aż po przygotowanie materiałów redakcyjnych i opracowywanie scenariuszy audycji radiowych oraz telewizyjnych. W ramach przedmiotu omawiane są zasady funkcjonowania nowoczesnej redakcji, w szczególności newsroomu i newsdesku, a także organizacja pracy studia radiowego i telewizyjnego.

Studenci poznają zadania i obowiązki poszczególnych członków zespołu redakcyjnego oraz uczą się zasad współpracy w procesie przygotowania i realizacji materiałów medialnych. Zajęcia obejmują również zagadnienia związane z doborem i wykorzystaniem dostępnych oraz wiarygodnych źródeł informacji, co stanowi podstawę rzetelnej pracy dziennikarskiej.

Istotną część przedmiotu stanowi zapoznanie z wybranymi urządzeniami, sprzętem oraz programami komputerowymi wykorzystywanymi w pracy dziennikarza radiowego i telewizyjnego. Studenci rozwijają umiejętności praktyczne w zakresie pracy z mikrofonem, wystąpień przed kamerą, opanowania stresu oraz właściwego wykorzystania czasu antenowego. Zajęcia prowadzone są także w studiu emisyjnym i nagraniowym, co pozwala uczestnikom zdobyć podstawowe doświadczenie w warunkach zbliżonych do rzeczywistej pracy zawodowej.

Biblia dziennikarstwa, red. A. Skworz i A. Niziołek, Kraków 2010.

A. Boyd, Dziennikarstwo radiowo-telewizyjne. Techniki tworzenia programów informacyjnych, Kraków 2006.

Dziennikarstwo i świat mediów, red. Z. Bauer, E. Chudziński, Kraków 2000. J. Dąbała, Warsztatowo-aksjoligiczne mechanizmy tworzenia telewizji, Lublin 2011.

K. Sitkowska, Słowo w komunikacji telewizyjnej, Łódź 2013

Słowo, dźwięk, cisza. Radio i sztuka audialna red. J. Bachura-Wojtasik, N. Kowalska-Elkader, Łódź 2021