Seminarium magisterskie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WMP-B-M-04-SMII
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Seminarium magisterskie
Jednostka:	Wydział Matematyczno-Przyrodniczy
Grupy:	WMP przedmioty obowiązkowe na 4 sem. B-M-BD WMP przedmioty obowiązkowe na 4 sem. B-M-MBA
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	Przygotowanie do wykonania i napisania pracy magisterskiej (umiejętność doboru materiału, doboru piśmiennictwa)
Pełny opis:	-Przygotowanie do analizy badań i napisania pracy magisterskiej (umiejętność doboru materiału, doboru piśmiennictwa) -Doskonalenie umiejętności dotyczących prezentowania wyników własnych badań -Doskonalenie umiejętności pisania komunikatu naukowego na podstawie własnych badań naukowych - Doskonalenie sposobu pisania pracy dyplomowej
Literatura:	Literatura zebrana przez studentów na temat prowadzonych badań wchodzących w zakres pracy magisterskiej
Efekty uczenia się:	Wiedza: Student E1- posiada poszerzoną wiedzę w zakresie wybranej tematyki biotechnologicznej, ze szczególnym uwzględnianiem tematyki dotyczącej realizowanej pracy dyplomowej, umie scharakteryzować stosowane w swojej pracy metody badawcze Umiejętności: E2 – potrafi zebrać właściwą literaturę w języku polskim i obcym, związaną z wybranym tematem badawczym, umie przygotować opracowanie problemu badawczego E3 – umie zaprezentować wyniki badań i/lub innych zagadnień z zakresu biotechnologii, bierze udział w dyskusji posługując się językiem naukowym Kompetencje społeczne: E4- ma świadomość konieczności systematycznego korzystania z literatury naukowej i popularnonaukowej w celu poszerzania wiedzy kierunkowej i specjalnościowej
Metody i kryteria oceniania:	Prezentacja multimedialna, aktywne uczestniczenie w zajęciach Ocena końcowa z wykładu obliczana jest w następujący sposób: 100% oceny z prezentacji Kryteria oceniania EK1 na ocenę 2.0 student nie ma dostatecznej wiedzy w zakresie wybranej tematyki biotechnologicznej, ze szczególnym uwzględnianiem tematyki dotyczącej realizowanej pracy dyplomowej. Nie ma wiedzy jak pisać pracę dyplomową na ocenę 3.0 student ma podstawową wiedzę w zakresie wybranej tematyki biotechnologicznej, ze szczególnym uwzględnianiem tematyki dotyczącej realizowanej pracy dyplomowej, zna w stopniu podstawowym zasady pisania pracy dyplomowej. na ocenę 3.5 student ma w rozszerzonym posiada wiedzę w zakresie wybranej tematyki biotechnologicznej, ze szczególnym uwzględnianiem tematyki dotyczącej realizowanej pracy dyplomowej, zna w stopniu podstawowym zasady pisania pracy dyplomowej. na ocenę 4.0 student ma wiedzę w dużym zakresie dotyczącą, ze szczególnym uwzględnianiem tematyki dotyczącej realizowanej pracy dyplomowej, umie wystarczająco dobrze scharakteryzować stosowane w swojej pracy metody badawcze, zna zasady pisania pracy dyplomowej. na ocenę 4.5 student ma wiedzę w bardzo dużym w zakresie wybranej tematyki biotechnologicznej, ze szczególnym uwzględnianiem tematyki dotyczącej realizowanej pracy dyplomowej, umie dobrze scharakteryzować stosowane w swojej pracy metody badawcze na ocenę 5.0 student ma posiada poszerzoną wiedzę w zakresie wybranej tematyki biotechnologicznej, ze szczególnym uwzględnianiem tematyki dotyczącej realizowanej pracy dyplomowej, umie bezbłędnie scharakteryzować stosowane w swojej pracy metody badawcze bardzo dobrze zna zasady pisania pracy dyplomowej. EK2 na ocenę 2.0 student nie potrafi zebrać właściwą literaturę w języku polskim i obcym, związaną z wybranym tematem badawczym, nie umie przygotować opracowanie problemu badawczego na ocenę 3.0 student częściowo potrafi zebrać właściwą literaturę w języku polskim i obcym, związaną z wybranym tematem badawczym, częściowo umie przygotować opracowanie problemu badawczego na ocenę 3.5 student poprawnie potrafi zebrać właściwą literaturę w języku polskim i obcym, związaną z wybranym tematem badawczym, umie przygotować opracowanie problemu badawczego. na ocenę 4.0 student dobrze potrafi zebrać właściwą literaturę w języku polskim i obcym, związaną z wybranym tematem badawczym, umie przygotować opracowanie problemu badawczego. na ocenę 4.5 student wystarczająco dobrze potrafi zebrać właściwą literaturę w języku polskim i obcym, związaną z wybranym tematem badawczym, umie przygotować opracowanie problemu badawczego. na ocenę 5.0 student bardzo dobrze potrafi zebrać właściwą literaturę w języku polskim i obcym, związaną z wybranym tematem badawczym, umie przygotować opracowanie problemu badawczego. EK3 na ocenę 2.0 student nie potrafi zaprezentować wyniki badań i/lub innych zagadnień z zakresu biotechnologii, nie bierze udział w dyskusji, nie posługując się językiem naukowym na ocenę 3.0 student częściowo potrafi zaprezentować wyniki badań i/lub innych zagadnień z zakresu biotechnologii, częściowo bierze udział w dyskusji posługując się językiem naukowym na ocenę 3.5 student poprawnie umie zaprezentować wyniki badań i/lub innych zagadnień z zakresu biotechnologii, bierze udział w dyskusji posługując się językiem naukowym na ocenę 4.0 student dobrze potrafi zaprezentować wyniki badań i/lub innych zagadnień z zakresu biotechnologii, bierze udział w dyskusji posługując się językiem naukowym na ocenę 4.5 student wystarczająco dobrze potrafi zaprezentować wyniki badań i/lub innych zagadnień z zakresu biotechnologii, bierze udział w dyskusji posługując się językiem naukowym na ocenę 5.0 student bardzo dobrze potrafi zaprezentować wyniki badań i/lub innych zagadnień z zakresu biotechnologii, bierze udział w dyskusji posługując się językiem naukowym EK4 na ocenę 2.0 student nie ma świadomości konieczności systematycznego korzystania z literatury naukowej i popularnonaukowej w celu poszerzania wiedzy kierunkowej i specjalnościowej naukowym na ocenę 3.0 student częściową świadomość konieczności systematycznego korzystania z literatury naukowej i popularnonaukowej w celu poszerzania wiedzy kierunkowej i specjalnościowej na ocenę 3.5 student świadomość konieczności systematycznego korzystania z literatury naukowej i popularnonaukowej w celu poszerzania wiedzy kierunkowej i specjalnościowej ocenę 4.0 student dobrą świadomość konieczności systematycznego korzystania z literatury naukowej i popularnonaukowej w celu poszerzania wiedzy kierunkowej i specjalnościowej ocenę 4.5 student ma wystarczająco dobrą świadomość konieczności systematycznego korzystania z literatury naukowej i popularnonaukowej w celu poszerzania wiedzy kierunkowej i specjalnościowej na ocenę 5.0 student ma doskonała świadomość konieczności systematycznego korzystania z literatury naukowej i popularnonaukowej w celu poszerzania wiedzy kierunkowej i specjalnościowej

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie.