Administracyjnoprawny status jednostki

Administracyjnoprawny status jednostki ma na celu zaprezentowanie zasad kształtowania pozycji jednostki wobec administracji publicznej oraz jej podstawowych wyznaczników. W ramach kursu omówione zostaną kluczowe instytucje tzw. osobowego prawa administracyjnego i zasady działania organów w sprawach dotyczących praw i obowiązków jednostki. W centrum uwagi znajdą się prawa osobowe i statusy jednostek.

Zakres regulacji materialnego prawa administracyjnego.

Typy norm materialnego prawa administracyjnego.

Działy prawa administracyjnego materialnego.

Obywatelstwo polskie.

Imiona i nazwiska.

Akty stanu cywilnego.

Ewidencja ludności.

Dowody osobiste. Paszporty.

Status cudzoziemców.

Prawo zrzeszania się, prawo zgromadzeń.

Stowarzyszenia, fundacje.

Organizacje pożytku publicznego, partie polityczne.

Ochrona danych osobowych i dostęp do informacji publicznych.

Status osoby bezrobotnej. Administracja zatrudnienia

Prawo administracyjne materialne, red., Duniewska Z., Jaworska - Dębska B., KorzeniowskiP., Olejniczak - Szałowska E., Warszawa 2022 i następne wydania.

Literatura uzupełniająca:

Prawo administracyjne materialne. System prawa administracyjnego. T. 7, red. Hauser R., Niewiadomski Z., Wróbel A., Warszawa 2017.

Materialne prawo administracyjne, cz. 1, red. Stelmasiak J., Ruczkowski P., Kielce 2010.

W. Maciejko, Osobowe prawo administracyjne, C.H.Beck 2008.

Z. Leoński, Materialne prawo administracyjne, Warszawa 2009.

Wiedza:

Posiada znajomość podstawowej terminologii z zakresu regulacji dotyczących statusu administracyjnoprawnego jednostki.

Dysponuje wiedzą potrzebną do przeprowadzenia analizy i interpretacji źródeł prawa w odniesieniu do statusu administracyjnoprawnego jednostki

Zna stan badań (tj. planowane nowelizacje, zmiany) w przedmiocie aktów prawnych obejmujących status administracyjnoprawny jednostki.

Umiejętności:

Formułuje samodzielne opinie i wnioski w zakresie uprawnień i obowiązków kształtujących status administracyjnoprawny jednostki.

 Posiada umiejętność przeprowadzenia analizy porównawczej co do konkretnych uprawnień i obowiązków jednostki.

Diagnozuje konkretne problemy w odniesieniu do statusu administracyjnoprawnego jednostki. Proponuje odpowiednie rozwiązania w tym zakresie.

Kompetencje społeczne:

Ma świadomość uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu złożonych problemów dotyczących pozycji prawnej jednostki .

Ma świadomość respektowania w życiu codziennym i pracy zawodowej norm i standardów regulujących status jednostki.

Zaliczenie kursu na ocenę w formie pisemnej lub ustnej. Do uzgodnienia pomiędzy uczestnikami a prowadzącym na pierwszych zajęciach. Efekty z zakresu wiedzy weryfikowane są na podstawie oceny wykonywanych zadań oraz zaliczenia końcowego ćwiczeń. Efekty z zakresu umiejętności i kompetencji społecznych weryfikowane są na podstawie różnorodnych zadań wyznaczonych przez nauczyciela w trakcietrwania kursu, a także podczas dyskusji. Sposoby weryfikacji: kolokwium; ćwiczenia aktywizujące, dyskusja, egzamin.

Potwierdzeniem weryfikacji efektów uczenia się jest pozytywna ocena końcowa. Pozytywna ocena końcowa oznacza zweryfikowanie wszystkich efektów uczenia się określonych dla przedmiotu. Skala ocen odpowiada następującym wskaźnikom uzyskanym w procesie ewaluacji efektów uczenia się, zgodnie z systemem ECTS:

• bardzo dobra (5,0) - powyżej 90% do100%

• dobra plus (4,5) - powyżej 80% do 90%

• dobra (4,0) - powyżej 70% do 80%

• dostateczna plus (3,5) - powyżej 60% do 70%

• dostateczna (3,0) - od 50% do 60%

• niedostateczny (2,0) - poniżej 50 %

nie dotyczy