Symulacje rozpraw sądowych

Student ćwiczy umiejętność zastosowania znanych mu przepisów w przebiegu realnego postępowania cywilnego i karnego, w pracy indywidualnej i grupowej pod nadzorem metodologicznym prowadzącego. Student wciela się w różne role procesowe i przygotowuje treść pism lub rozstrzygnięć w ramach danego kazusa. W ramach warsztatów student bierze udział w wizycie studyjnej w tut. Sądzie, w której uczestniczy w rozprawie w charakterze publiczności.

Student pod nadzorem merytorycznym i przy wsparciu metodologicznym ze strony prowadzącego wykonuje zadania w ramach przydzielonej roli np. przygotowuje pozew, wniosek, odgrywa rolę świadka, strony/uczestnika/ w postępowaniach cywilnych i karnych. Student w ramach pracy grupowej przygotowuje odpowiedź na pisma, rozstrzygnięcie, wnioski dowodowe. Na zajęciach bierze udział w symulacji rozprawy lub innego postępowania jako sędzia, adwokat lub radca prawny reprezentujący powoda lub pozwanego, prokurator. Student ćwiczy umiejętność zastosowania znanych mu przepisów w przebiegu realnego postępowania. W ramach warsztatów student bierze udział w wizycie studyjnej w tut. Sądzie, w której uczestniczy w rozprawie w charakterze publiczności.

Kodeks cywilny

Kodeks postępowania cywilnego

Kodeks karny

Kodeks postępowania karnego

Kodeks rodzinny i opiekuńczy

Efekty uczenia w zakresie wiedzy:

EU -W1: student uczy się biegłego stosowania przepisów prawnych z różnych gałęzi prawa, w tym wykorzystania przepisów materialnoprawnych w ramach odpowiednich procedur.

EU-W2: student zdobywa szczegółową wiedzę o strukturze i funkcjonowaniu wybranych organów wymiaru sprawiedliwości oraz uczy się zasad postępowania w toku danego postępowania

EU-W3: student uzyskuje praktyczną wiedzę w zakresie metodyki postępowania w ramach procedury cywilnej i karnej, uczy się identyfikacji poszczególnych czynności i ich sekwencji

Efekty uczenia w zakresie umiejętności:

EU-U1: student potrafi posługiwać się normami prawnymi w celu rozwiązywania realnych problemów prawnych

EU-U2: student potrafi posługiwać się normami prawnymi w celu rozwiązywania realnych problemów prawnych

Efekty uczenia w zakresie kompetencji społecznych i personalnych:

EU-KS1: student potrafi określić działania niezbędne do rozwiązania problemu prawnego i wcielić te działania w życie przyjmując różne role w grupie.

EU-KS2: student rozumie potrzebę systematycznego zaznajamiania się z nowelizacją przepisów prawnych i umie przewidzieć skutki zastosowania wybranych rozwiązań prawnych

Metody: Dyskusja, aktywność, uczestnictwo w symulacjach rozpraw sądowych poprzez wcielanie się w różne role procesowe, przygotowanie stanowisk procesowych, przygotowanie rozstrzygnięcia sprawy sądowej, przygotowanie protokołu rozprawy sądowej, udział w realnej rozprawie sądowej w charakterze publiczności.

Skala ocen:

- na ocenę 2: Student nie osiągnął założonych dla przedmiotu efektów uczenia się. Jego wiedza mieści się w przedziale: 0%-50% odpowiadającym ocenia niedostatecznej

- na ocenę 3: Student osiągnął założone dla przedmiotu efekty uczenia się w stopniu dostatecznym albo dostatecznym plus. Jego wiedza mieści się w przedziale: 51% - 60% odpowiadającym ocenia dostatecznej albo 61% - 70% odpowiadającym ocenia dostatecznej plus.

- na ocenę 4: Student osiągnął założone dla przedmiotu efekty uczenia się w stopniu dobrym albo dobrym plus. Jego wiedza mieści się w przedziale: 71% - 80% odpowiadającym ocenia dobrej albo 81% - 90% odpowiadającym ocenia dobrej plus.

- na ocenę 5: Student osiągnął założone dla przedmiotu efekty uczenia się w stopniu bardzo dobrym. Jego wiedza mieści się w przedziale: 91% - 100% odpowiadającym ocenia bardzo dobrej.

Udział w realnej rozprawie sądowej w charakterze publiczności.