Prawo administracyjne część ogólna

Cele kształcenia:

Zapoznanie studentów z instytucjami prawa administracyjnego.

Zapoznanie studentów z zagadnieniami teoretycznymi obejmującymi podstawowe pojęcia, zasady, źródła prawa administracyjnego.

Zapoznanie z aspektem podmiotowym działania administracji publicznej.

Pełny opis:

Prawo administracyjne - część ogólna

Jednostka prowadząca zajęcia - Wydział Filologiczno - Historyczny

Kierunek - prawo

Tryb studiów - niestacjonarne

Kod zajęć - 10.6-PRA-S-03-PAO

Język wykładowy zajęć - polski

Grupa treści kształcenia, w ramach której prowadzone są zajęcia- grupa treści podstawowych

Forma zajęć - wykłady, warsztaty

Rodzaj zajęć - wykłady - obowiązkowe, warsztaty - obowiązkowe

Rok studiów/semestr - rok II, semestr 3

Liczba godzin dydaktycznych - wykłady 20, warsztaty 20

Punkty ECTS - 7

Poziom zajęć - studia II stopnia

Metody dydaktyczne - wykład problemowy, warsztaty referowane, praca z tekstem, analiza, dyskusja

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma i warunki zaliczenia zajęć - wykład - I termin pisemny, II termin ustny, warsztaty - zaliczenia na ocenę

Sposób realizacji zajęć - zajęcia stacjonarne

Koordynator modułu/zajęć - dr Patrycja Sołtysiak, p.soltysiak@ajd.czest.pl

Wymagania wstępne i dodatkowe oczekiwane kompetencje studenta - wymagana wiedza ze wstępu do prawoznawstwa, prawa konstytucyjnego

Narzędzia dydaktyczne - podręczniki akademickie i publikacje naukowe tematycznie związane z przedmiotem, teksty aktów normatywnych

Treści merytoryczne kształcenia - administracja, prawo administracyjne, podstawowe pojęcia i zasady prawa administracyjnego,

źródła prawa administracyjnego,

podmioty administracyjne (aspekt podmiotowy działania administracji),

podział terytorialny państwa,

ustrój administracji rządowej,

ustrój samorządu terytorialnego,

prawne formy działania administracji publicznej,

kontrola administracji.

Literatura:

literatura podstawowa:

Jan Zimmermann, Prawo administracyjne, seria akademicka, wyd. 8, Warszawa 2018;

Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997, D. U. 1997, nr 78, poz. 483 ze zm.;

Literatura uzupełniająca:

Eugeniusz Ochendowski, Prawo administracyjne, część ogólna, Warszawa 2010;

Małgorzata Stahl (red.), Prawo administracyjne. Pojęcia, instytucje, zasady w teorii i orzecznictwie, wyd. 6, Warszawa 2016;

Beata Orlik, Aleksandra Puczko (red.), Prawo administracyjne. Repetytorium. Seria akademicka, Warszawa 2011;

Elżbieta Ura, Edward Ura, Prawo administracyjne, Warszawa 2012;

Zbigniew Cieślak, Jacek Jagielski, Jacek Lang, Marek Szubiakowski, Marek Wierzbowski, Aleksandra Wiktorowska, Prawo administracyjne, Warszawa 2010;

Józef Filipek, Prawo administracyjne, część I i II, Zakamycze 2003;

Jan Boć (red.), Prawo administracyjne, Wrocław 2102.

Efekty kształcenia:

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy. Student:

definiuje podstawowe pojęcia prawa administracyjnego oraz jego zasady; rozpoznaje poszczególne źródła prawa administracyjnego; określa cechy podmiotów administracji publicznej; opisuje ustrój administracji publicznej; wskazuje prawne formy działania administracji; opisuje pojęcie i rozróżnia rodzaje kontroli.

Efekty kształcenia w zakresie umiejętności. Student:

identyfikuje poszczególne rodzaje aktów prawnych; wskazuje na poszczególne kategorie źródeł prawa; odróżnia kategorie podmiotów administracji publicznej (aspekt podmiotowy działania administracji publicznej); rozpoznaje prawne formy działania administracji; definiuje pojęcie kontroli i rozpoznaje rodzaje kontroli.

Efekty kształcenia w zakresie kompetencji społecznych i personalnych. Student:

jest świadomy znaczenia przestrzegania zasad legalizmu oraz praworządności w działaniach administracji publicznej; wykazuje zainteresowanie dynamiką zmian ustrojowych, gospodarczych i społecznych zachodzących w Polsce i ma świadomość konieczności poszerzania nabytej wiedzy i umiejętności z zakresu prawa administracyjnego.

Metody i kryteria oceniania:

Egzamin - I termin w formie pisemnej, II termin w formie ustnej obejmujący treści omawiane podczas warsztatów i wykładów, ponadto zalecana literatura przedmiotu.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie warsztatów z przedmiotu.

Metody dydaktyczne: wykład problemowy, warsztaty - praca z tekstem - analiza, dyskusja.

Skala ocen:

na ocenę 2 - student nie dysponuje wiedzą o podstawowych pojęciach, zasadach i źródłach prawa administracyjnego oraz podmiotach administracyjnych, nie potrafi wskazać na prawne formy działania administracji i pojęcie - rodzaje kontroli administracji, nie identyfikuje organów administracji publicznej, nie potrafi wykorzystać zdobytej wiedzy.

na ocenę 3 - student dysponuje niepełną - cząstkową - podstawową wiedzą o pojęciach, zasadach i źródłach prawa administracyjnego oraz podmiotach administracji, potrafi w niewielkim stopniu wskazać na prawne formy działania administracji oraz pojęcie - rodzaje kontroli administracji, w niepełnym zakresie identyfikuje organy administracji publicznej, nie potrafi w pełni wykorzystać zdobytej wiedzy.

na ocenę 4 - student dysponuje pogłębioną wiedzą o pojęciach, zasadach i źródłach prawa administracyjnego oraz podmiotach administracji, potrafi precyzyjnie wskazać na prawne formy działania administracji i pojęcie - rodzaje kontroli administracji, poprawnie identyfikuje organy administracji publicznej, potrafi w sposób zadowalający wykorzystać zdobytą wiedzę.

na ocenę 5 - student dysponuje pełną wiedzą i posiada umiejętność analizowania pojęć, zasad i źródeł prawa administracyjnego oraz podmiotów administracji, potrafi wskazać, analizować prawne formy działania administracji i pojęcie - rodzaje kontroli administracji, w pełni poprawnie identyfikuje organy administracji publicznej, potrafi w pełni wykorzystać zdobytą wiedzę.

brak