Postępowanie sądowoadministracyjne

Cele kształcenia:

Przekazanie wiedzy w zakresie genezy, rozwoju i modelu sądownictwa administracyjnego w Polsce.

Przedstawienie pojęć, konstrukcji i instytucji procesowych postępowania sądowoadministracyjnego.

Przedstawienie uprawnień procesowych przyznanych podmiotom uczestniczącym w postępowaniu przed sądami administracyjnym.

Przedstawienie etapów postępowania sądowoadministracyjnego.

Geneza i rozwój sądownictwa administracyjnego.

Modele sądowej kontroli administracji.

Miejsce sądów administracyjnych w systemie organów państwa. Ustrój i organizacja sądów administracyjnych.

Zakres przedmiotowy kontroli administracji przez sądy administracyjne.

Przesłanki dopuszczalności postępowania sądowoadministracyjnego.

Podmioty postępowania sądowoadministracyjnego.

Przebieg postępowania przed wojewódzkim sądem administracyjnym.

Zakres orzekania sądu administracyjnego.

Orzeczenia sądowe.

Środki odwoławcze w postępowaniu sądowoadministracyjnym

Postępowanie przed Naczelnym Sądem Administracyjnym.

Unieważnienie prawomocnego orzeczenia sądu administracyjnego.

Wznowienie postępowania sądowoadministracyjnego.

Skarga o stwierdzenie niezgodności z prawem prawomocnego orzeczenia.

Działalność uchwałodawcza Naczelnego Sądu Administracyjnego.

Koszty sądowe, zwolnienie od kosztów sądowych.

Prawo pomocy.

Literatura podstawowa

M. Jaśkowska (red.), Postępowanie sądowoadministracyjne, Warszawa 2024.

Ustawa z dnia 25 lipca 2002 r. – Prawo o ustroju sądów administracyjnych, tekst jedn. Dz.U. 2024, poz. 1267

Ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. – Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi, tekst jedn. Dz.U. 2026 poz. 143

Student:

Wykazuje się znajomością ustroju sądów administracyjnych w Polsce.

Rozpoznaje instytucje prawne postępowania sądowoadministracyjnego i okoliczności wpływające na byt i tok postępowania sądowoadministracyjnego.

Omawia uprawnienia procesowe przyznane podmiotom biorącym udział w postępowaniu sądowoadministracyjnym, zwłaszcza w zakresie inicjowania tych postępowań oraz korzystania ze środków prawnych zwyczajnych i nadzwyczajnych.

Podsumowujące metody weryfikacji

Egzamin ustny lub pisemny na ocenę obejmujący treści omawiane podczas ćwiczeń i wykładów; warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń z przedmiotu.

Kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej lub ustnej – do ustalenia na pierwszych zajęciach; kazusy; pisma procesowe.

Skala ocen

na ocenę 2:

Student nie osiągnął założonych dla przedmiotu efektów uczenia się. Jego wiedza mieści się w przedziale:

poniżej 50% odpowiadającym ocenie niedostatecznej

na ocenę 3

Student osiągnął założone dla przedmiotu efekty uczenia się w stopniu dostatecznym albo dostatecznym plus. Jego wiedza mieści się w przedziale:

od 50% do 60% odpowiadającym ocenie dostatecznej albo

powyżej 60% do 70% odpowiadającym ocenie dostatecznej plus.

na ocenę 4

Student osiągnął założone dla przedmiotu efekty uczenia się w stopniu dobrym albo dobrym plus. Jego wiedza mieści się w przedziale:

powyżej 70% do 80% odpowiadającym ocenie dobrej albo

powyżej 80% do 90% odpowiadającym ocenie dobrej plus.

na ocenę 5

Student osiągnął założone dla przedmiotu efekty uczenia się w stopniu bardzo dobrym. Jego wiedza mieści się w przedziale:

powyżej 90% do 100% odpowiadającym ocenie bardzo dobrej.