Warsztaty projektów medialnych

Cel zajęć: student nabywa kompetencje przygotowujące go do rozumienia i upowszechniania kultury audiowizualnej w jej formach tradycyjnych i cyfrowych; samodzielnie przygotowuje schemat projektu medialnego, systematycznie i planowo go realizuje, a następnie publikuje z zachowaniem zasad prawa autorskiego.

Treści programowe dla przedmiotu:

Właściwości i typologia mass mediów i hipermediów, ich rola w przekazie kulturowym; różne modele procesu komunikowania ze względu na nowe media i multimedia – relacje słowa, obrazu i przekazu audiowizualnego w tekście medialnym; wpływ przekazu medialnego na kształtowanie się tożsamości kulturowej i narodowej oraz rozumienie innych kultur; rola sztuki audiowizualnej w życiu codziennym: społecznym i obyczajowym; specyfika i znajomość języka przekazów medialnych: prasowego, kinowego, radiowego, telewizyjnego, internetowego; podstawowe narzędzia do tworzenia i odtwarzania przekazów medialnych: tradycyjnych i cyfrowych; zasady prawa autorskiego podczas korzystania z tekstów medialnych i konstruowania przekazu.

Literatura podstawowa:

- Nowe media a media tradycyjne, red. M. Jeziński Toruń 2009 (wybrane artykuły: W. Otto, Krótkie formy filmowe w Internecie, S. Jędrzejewski, Radio w świecie cyfrowym);

- M. Sieńko, Narracja intermedialna, w: Przestrzenie wizualne i akustyczne człowieka. Antropologia audiowizualna jako przedmiot i metoda badań, red. A. Janiak, W. Krzemińska, A. Wojtasik- Tokarz, Wrocław 2007, s. 151-160;

- E. Szczęsna, Cyfrowy światoobraz. Kilka uwag o obrazowości przekazów internetowych, [w:] Kulturowe wizualizacje ..., s. 383-396;

- E. Wilk, Nawigacja słowa. Strategie werbalne w przekazach audiowizualnych, Kraków 2000;

- E. Wójtowicz, Ekran a sztuka Internetu, [w:] Wiek ekranów. Przestrzenie kultury widzenia, red. A. Gwóźdź, P. Zawojski, Kraków 2002, s.433-442;

- P. Zawojski, Od obrazów pisma do pisma obrazów, w: Słowo w kulturze mediów, red. Z. Suszczyński, Białystok 1999;

- Od fotografii do rzeczywistości wirtualnej, red. M. Hopfinger, Warszawa 1997; -R.W. Kluszczyński, Światy multimediów, w: W świecie mediów, red. E. Nurczyńska-Fidelska, Kraków 2001, s. 85-100;

- A. Gwóźdź, Obrazy i rzeczy. Film między mediami, Kraków 1997;

- B. Aouil, Komunikowanie się w Internecie – narzędzia, specyfika i właściwości, w: Komunikacja społeczna w świecie wirtualnym, red. M. Wawrzak – Chodaczek, Toruń 2008, s. 11-40;

- D. Arijon, Gramatyka języka filmowego, Warszawa 2008 (wybrane teksty);

- A. Karpowicz, Podręcznik prawa autorskiego dla studentów uczelni artystycznych, wyd. 2, Warszawa 2013 (wybrane zagadnienia);

- Prawo Internetu, red. P. Podrecki, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca:

- N. Negroponte, Cyfrowe życie. Jak się odnaleźć w świecie komputerów, przeł. M. Łakomy, Warszawa 1997;

- M. Piotrowski, Sieć 2.0 i Kultura 2.0 – specyfika nowego podejścia do

komunikacji w Internecie, w: Komunikacja społeczna w świecie wirtualnym, red. M. Wawrzak-Chodaczek, Toruń 2008, s. 85-95;

- P. Barczyk, Nowe technologie a kultura cyfrowego dostępu, w: Wokół mediów ery WEB 2.0, red. B. Jung, Warszawa 2010, s. 10-31;

- Estetyka wirtualności, red. M. Ostrowiecki, Kraków 2005 (wybrane artykuły);

- Po kinie?... Audiowizualność w epoce przekaźników elektronicznych, red. A. Gwóźdź, Kraków 1994 (wybrane artykuły);

- Pejzaże audiowizualne. Telewizja – wideo – komputer, red. A. Gwóźdź, Kraków 1997 (wybrane artykuły);

- J.V. Mascelli, 5 tajników warsztatu filmowego, Warszawa 2007.

-

Cel zajęć: student nabywa kompetencje przygotowujące go do rozumienia i upowszechniania kultury audiowizualnej w jej formach tradycyjnych i cyfrowych; samodzielnie przygotowuje schemat projektu medialnego, systematycznie i planowo go realizuje, a następnie publikuje z zachowaniem zasad prawa autorskiego.

Treści programowe dla przedmiotu:

Właściwości i typologia mass mediów i hipermediów, ich rola w przekazie kulturowym; różne modele procesu komunikowania ze względu na nowe media i multimedia – relacje słowa, obrazu i przekazu audiowizualnego w tekście medialnym; wpływ przekazu medialnego na kształtowanie się tożsamości kulturowej i narodowej oraz rozumienie innych kultur; rola sztuki audiowizualnej w życiu codziennym: społecznym i obyczajowym; specyfika i znajomość języka przekazów medialnych: prasowego, kinowego, radiowego, telewizyjnego, internetowego; podstawowe narzędzia do tworzenia i odtwarzania przekazów medialnych: tradycyjnych i cyfrowych; zasady prawa autorskiego podczas korzystania z tekstów medialnych i konstruowania przekazu.

Literatura podstawowa:

- Nowe media a media tradycyjne, red. M. Jeziński Toruń 2009 (wybrane artykuły: W. Otto, Krótkie formy filmowe w Internecie, S. Jędrzejewski, Radio w świecie cyfrowym);

- M. Sieńko, Narracja intermedialna, w: Przestrzenie wizualne i akustyczne człowieka. Antropologia audiowizualna jako przedmiot i metoda badań, red. A. Janiak, W. Krzemińska, A. Wojtasik- Tokarz, Wrocław 2007, s. 151-160;

- E. Szczęsna, Cyfrowy światoobraz. Kilka uwag o obrazowości przekazów internetowych, [w:] Kulturowe wizualizacje ..., s. 383-396;

- E. Wilk, Nawigacja słowa. Strategie werbalne w przekazach audiowizualnych, Kraków 2000;

- E. Wójtowicz, Ekran a sztuka Internetu, [w:] Wiek ekranów. Przestrzenie kultury widzenia, red. A. Gwóźdź, P. Zawojski, Kraków 2002, s.433-442;

- P. Zawojski, Od obrazów pisma do pisma obrazów, w: Słowo w kulturze mediów, red. Z. Suszczyński, Białystok 1999;

- Od fotografii do rzeczywistości wirtualnej, red. M. Hopfinger, Warszawa 1997; -R.W. Kluszczyński, Światy multimediów, w: W świecie mediów, red. E. Nurczyńska-Fidelska, Kraków 2001, s. 85-100;

- A. Gwóźdź, Obrazy i rzeczy. Film między mediami, Kraków 1997;

- B. Aouil, Komunikowanie się w Internecie – narzędzia, specyfika i właściwości, w: Komunikacja społeczna w świecie wirtualnym, red. M. Wawrzak – Chodaczek, Toruń 2008, s. 11-40;

- D. Arijon, Gramatyka języka filmowego, Warszawa 2008 (wybrane teksty);

- A. Karpowicz, Podręcznik prawa autorskiego dla studentów uczelni artystycznych, wyd. 2, Warszawa 2013 (wybrane zagadnienia);

- Prawo Internetu, red. P. Podrecki, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca:

- N. Negroponte, Cyfrowe życie. Jak się odnaleźć w świecie komputerów, przeł. M. Łakomy, Warszawa 1997;

- M. Piotrowski, Sieć 2.0 i Kultura 2.0 – specyfika nowego podejścia do

komunikacji w Internecie, w: Komunikacja społeczna w świecie wirtualnym, red. M. Wawrzak-Chodaczek, Toruń 2008, s. 85-95;

- P. Barczyk, Nowe technologie a kultura cyfrowego dostępu, w: Wokół mediów ery WEB 2.0, red. B. Jung, Warszawa 2010, s. 10-31;

- Estetyka wirtualności, red. M. Ostrowiecki, Kraków 2005 (wybrane artykuły);

- Po kinie?... Audiowizualność w epoce przekaźników elektronicznych, red. A. Gwóźdź, Kraków 1994 (wybrane artykuły);

- Pejzaże audiowizualne. Telewizja – wideo – komputer, red. A. Gwóźdź, Kraków 1997 (wybrane artykuły);

- J.V. Mascelli, 5 tajników warsztatu filmowego, Warszawa 2007.

-