Warsztat dziennikarski w rzecznictwie prasowym i PR

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z metodyką pracy rzecznika prasowego oraz specjalisty ds. public relations poprzez usystematyzowanie wiedzy i umiejętności praktycznych w zakresie konstruowania przekazu medialnego atrakcyjnego zarówno pod względem treści, jak i formy.

Zajęcia obejmują następujące zagadnienia:

1. public relations - istota i cele,

2. PR a marketing,

3. typologia PR (wewnętrzny, zewnętrzny, kryzysowy),

4. etyka PR a etyka dziennikarska,

5. prawo w pracy rzecznika prasowego i PR-owca,

6. narzędia PR,

7. e-PR,

8. social media w rzecznictwie prasowym i PR,

9. elementy employer branding, personal branding i CSR.

Lektura podstawowa:

Gajdka Krzysztof, Rzecznik prasowy w otoczeniu mediów. Teoria i praktyka, Kraków 2012

Łaszyn Adam, Media i Ty. Jak zarządzać kontaktem osobistym z dziennikarzami, Warszawa 2015

Lektura uzupełniająca:

Gajdka Krzysztof, Widera Zbigniew (red.), Rzecznictwo prasowe. Teoria, praktyka, konteksty, Katowice 2010

Tworzydło Dariusz, Public relations praktycznie, b.m.w. 2017

Wojcik Krystyna, Public relations. Wiarygodny dialog z otoczeniem, Warszawa 2015

Student

w zakresie wiedzy w wyniku przeprowadzonych zajęć student:

- ma rozszerzoną wiedzę w obrębie dziennikarstwa i komunikacji społecznej, w tym: o dyskursach medialnych i ich typach, reklamie, marketingu, rzecznictwie prasowym

- zna podstawowe aspekty i uwarunkowania pracy rzecznika prasowego i specjalisty do spraw PR;

- zna zasady komunikowania się z różnymi grupami odbiorców;

- zna narzędzia, techniki pracy rzecznika prasowego i specjalisty PR

- zna podstawy warsztatu rzecznika prasowego i najważniejszych form jego pracy

- zna prawne i etyczne normy i reguły pracy rzecznika prasowego

- ma wiedzę na temat technologii informacyjnych i sposobów ich wykorzystania w pracy rzecznika prasowego

w zakresie umiejętności w wyniku przeprowadzonych zajęć student:

– ma umiejętność merytorycznego argumentowania;

-umie dokonać analizy sytuacji pod kątem zastosowania odpowiedniej treści i formy przekazu, gatunków dziennikarskich

- umie dobrać i zastosować odpowiednie narzędzia komunikacji w zależności od wykorzystywanych mediów

- umiejętnie wykorzystuje nowoczesne technologie informacyjne w zakresie informowania mediów oraz prowadzenia social mediów

w zakresie kompetencji w wyniku przeprowadzonych zajęć student:

– wykorzystuje wiedzę z zakresu studiowanych nauk (nauk o mediach czy public relations) do kreowania potencjalnych relacji z mediami

– z punktu widzenia zadań i działań rzecznika prasowego wybranej instytucji czy organizacji;

- rozwija umiejętności pracy w zespole i pracy zadaniowej

- jest przekonany o potrzebie poszerzania jawności życia publicznego, popiera i promuje tę postawę w kontaktach interpersonalnych

- potrafi działać i myśleć w sposób opiniotwórczy

– docenia (i rozumie) rolę rzetelnej informacji w obiegu i życiu publicznym, informacji wpływającej np. na relacje z mediami, ale też relacje międzyludzkie.

Zaliczenie polega z jednej strony na zaliczeniu testu jednokrotnego wyboru (50% oceny) oraz przygotowaniu komunikatu prasowego (50% oceny). Ze względu na warsztatowy charakter zajęć podczas oceniania pozytywny wpływ może mieć sumienne uczestnictwo oraz aktywny udział w zajęciach.

Niewymagane. Zalecane pogłębienie tematyki w biurach prasowych, departamentach lub działach komunikacji etc.