Seminarium dyplomowe

Celem zajęć jest: przygotowanie Studenta do samodzielnej pracy naukowej, nabycie umiejętności tworzenia własnego warsztatu pracy (sposoby i miejsca zdobywania informacji, korzystanie z zasobów bibliotecznych i internetowych, zasady tworzenia bibliografii, fiszek i przypisów, zasady poprawnej edycji tekstów w programach edytorskich, umiejętność tworzenia prezentacji multimedialnych). Zaawansowana faza trwania seminarium prowadzi do opracowania, edytowania i ostatecznie złożenia pacy dyplomowej na wybrany i zatwierdzony przez właściwe gremia władz uczelni temat.

Program zajęć (zwłaszcza pierwszy semestr) koncentruje się wokół podstawowych zasad pracy naukowej; zasady korzystania z internetowych katalogów bibliotek; komputerowe bazy danych; bibliografia i jej rodzaje; zasady tworzenia bibliografii; przypisy – zasady tworzenia i stosowania; Internet jako źródło wiedzy; edytory tekstowe; estetyka dokumentu tekstowego; korekta tekstu.

W kolejnych semestrach (drugi, trzeci) zajęcia podporządkowane zostają zagadnieniom związanym z problematyką prac uczestników seminarium; w trakcie indywidualnych konsultacji promotor udziela wskazówek metodycznych i merytorycznych związanych z tematem pracy licencjackiej Studenta.

- Czachowska J., Loth R., Przewodnik polonisty, wyd. 3 zmien. I uzup., Warszawa 1988;

- Gierz W., Jak pisać pracę licencjacką? Poradnik metodyczny, Gdańsk 1998;

- Godziszewski J., Ogólne zasady pisania, recenzowania i obrony prac dyplomowych, Zielona Góra 1987;

- Goliński Z., Edytorstwo – tekstologia. Przekroje, Wrocław 1969;

- Górski K., Tekstologia i edytorstwo dzieł literackich, Warszawa 1985;

- Jura J., Roszczypała J., Metodyka przygotowania prac dyplomowych, licencjackich i magisterskich, Warszawa 2000;

- Oliver P., Jak pisać prace uniwersyteckie: poradnik dla studentów, Kraków 1999;

-Trzynadlowski J., Edytorstwo. Tekst, język i opracowanie, wyd. 3, Warszawa 1983;

- W kręgu książki, biblioteki i informacji naukowej, red. K. Heska-Kwaśniewicz, Katowice 2004;

- Wałek A., Biblioteki cyfrowe na platformie Libra, Warszawa 2009;

- Wojciechowski T., Doktór D., Jak pisać prace dyplomowe – licencjackie i magisterskie: poradnik, Warszawa 1999.

- Student również samodzielnie gromadzi bibliografię, zawierającą książki i artykuły związane z tematyką pracy i analizowanym problemem; bibliografia oraz sposób jej przygotowania (układ, poprawność zapisu bibliograficznego) podlega ocenie prowadzącego seminarium.

Efekty uczenia się:

Student:

• zna podstawowe źródła informacji naukowej;

• ma wiedzę w zakresie tradycyjnych, jak i nowoczesnych środków pozyskiwania wiedzy i informacji naukowej;

• zna zasady sporządzania bibliografii do pracy naukowej, zarówno w zakresie bibliografii podmiotowej jak i przedmiotowej oraz właściwych technik sporządzania przypisów, spisu rzeczy. Potrafi samodzielnie sporządzić konspekt pracy, plan pracy;

• posiada wiedzę i umiejętności prawidłowego rozplanowania treści pracy, układu struktury, prawidłowości podziału na rozdziały i podrozdziały;

• zna zasady wyszukiwania, gromadzenia i selekcjonowania źródeł wiedzy z wybranej dziedziny i na wybrany temat. Zna zasady tworzenia fiszek i innych form zapisu gromadzonego materiału;

• zna i rozumie zasady wykorzystywania prac naukowych i powoływania się na innych autorów; posiada orientację co do znaczenia i funkcjonowania wykładni prawa autorskiego i zasad tzw. dobrych praktyk w zakresie możliwości wykorzystywania własności intelektualnej innych twórców;

• potrafi napisać, złożyć według istniejących zasad końcową rozprawę dyplomową;

• potrafi w ustnym wystąpieniu zaprezentować przygotowaną rozprawę dyplomową i złożyć egzamin końcowy.

Indywidualna prezentacja kolejnych części rozprawy z krytyczno- dialogowym omówieniem indywidualnym i grupowym; prowadzący ocenia merytoryczną zawartość poszczególnych rozdziałów pracy i analizę cząstkowych zagadnień odnoszących się do głównego problemu wywodu licencjackiego.

Terminowe złożenie poszczególnych części pracy dyplomowej (terminy wyznacza prowadzący seminarium) oraz złożenie gotowej pracy w terminie wyznaczonym przez władze uczelni (organizacja roku akademickiego).

Nie dotyczy.