Wybrane problemy współczesnej antropologii 10-EKO-M-01-WH-WPWA
Konwersatorium (KON) Semestr zimowy rok akad. 2023/2024

Literatura podstawowa:

Galarowicz J., Wprowadzenie do antropologii filozoficznej, Kęty 2017.

Arendt H., Kondycja ludzka, Warszawa 2020.

Horodecka A., Obraz człowieka we współczesnej ekonomii, Warszawa, 2018.

Literatura uzupełniająca:

Hostyński L., Karnawał czy post? O moralnych zagrożeniach w świecie konsumpcji, Warszawa 2015.

Michalski R., Homo defectus w kulturze późnej nowoczesności, Toruń 2013.

Płóciennik M., Czy można nauczyć się być człowiekiem? Częstochowa 2021.

Michalski J., Wolińska M., Człowiek, duchowość, ekonomia, Warszawa 2020.

E 1 Student zna podstawowe zagadnienia, pojęcia i problemy filozofii człowieka.

E 2 Zna koncepcje homo socio-oeconomicus i jej miejsce w kręgu zainteresowań współczesnej ekonomii.

E 3 Stosuje terminologię filozoficzną w wypowiedziach ustnych i pisemnych w odniesieniu do problemów antropologii filozoficznej.

E 4 Prezentuje argumenty filozoficzne w kontekście tez i założeń danej koncepcji antropologii filozoficznej.

E 5 Ma świadomość aktualności pytań i koncepcji antropologii filozoficznej dla problematyki społecznej i kulturowej czasów współczesnych.

E 6 Uczestniczy w interakcjach społecznych współczesnego świata wykorzystując wiedzę o ich historycznych uwarunkowaniach.

Zaliczenie końcowe: esej.

Ocenianie formujące stosowane w trakcie trwania zajęć:

- ocena dyskusji za pomocą przyznawanych punktów za udział w debacie oksfordzkiej,

- ocena dyskusji prowadzonej metodą punktową i okrągłego stołu,

- ocena za pracę w grupach.

Konwersatoria:

Wstęp do antropologii współczesnej - pojęcie, przedmiot i metoda, problemy i historia antropologii filozoficznej. Klasyczna a współczesna filozofia człowieka. Człowiek w świecie przyrody. W stronę zwierzęcej natury człowieka. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji okrągłego stołu. Omówienie zasad pisania i oceny eseju jako metody kształcenia studentów.

Homo sapiens, cywilizacja i kultura – duchowość. Człowieczeństwo - współczesne spory w wymiarze antropologicznym. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Antropologia ciała - ciało w perspektywie samoświadomości. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Antropologia płci. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Człowiek w świecie konsumpcji. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Homo sapiens, cywilizacja i kultura – duchowość. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego.

Antropologia wolności, władzy, przywództwa, autorytetu. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego

i dyskusji punktowanej.

Homo moralis - antropologia sumienia, moralności, wartości. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Człowiek i czas, spór o tożsamość człowieka. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Samotność - gnuśność - twórczość – sposoby egzystencji. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Człowiek wobec śmierci. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i debaty oxfordzkiej.

Człowiek w sieci mediów i techniki. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i debaty oxfordzkiej.

Transhumanizm – utopia czy powołanie człowieka?

Omówienie i ocena esejów przy użyciu karty oceny.

Metody praktyczne (poszukujące):

• dyskusja okrągłego stołu,

• dyskusja punktowana,

• praca z tekstem,

• praca w grupach,

• analiza materiału źródłowego,

• debata oxfordzka.

Metoda podająca:

• wykład problemowy.