Wybrane problemy współczesnej antropologii 10-EKO-M-01-WH-WPWA
Konwersatorium (KON) Semestr letni rok akad. 2022/2023

Literatura podstawowa

Galarowicz J., Wprowadzenie do antropologii filozoficznej, Kęty 2017.

Arendt H., Kondycja ludzka, Warszawa 2020.

Horodecka A., Obraz człowieka we współczesnej ekonomii, Warszawa, 2018.

Literatura uzupełniająca

Hostyński L., Karnawał czy post? O moralnych zagrożeniach w świecie konsumpcji, Warszawa 2015.

Michalski R., Homo defectus w kulturze późnej nowoczesności, Toruń 2013.

Płóciennik M., Czy można nauczyć się być człowiekiem? Częstochowa 2021.

Michalski J., Wolińska M., Człowiek, duchowość, ekonomia, Warszawa 2020.

E 1 Student zna podstawowe zagadnienia, pojęcia i problemy filozofii człowieka.

E 2 Zna koncepcje homo socio-oeconomicus i jej miejsce w kręgu zainteresowań współczesnej ekonomii.

E 3 Stosuje terminologię filozoficzną w wypowiedziach ustnych i pisemnych w odniesieniu do problemów antropologii filozoficznej.

E 4 Prezentuje argumenty filozoficzne w kontekście tez i założeń danej koncepcji antropologii filozoficznej.

E 5 Ma świadomość aktualności pytań i koncepcji antropologii filozoficznej dla problematyki społecznej i kulturowej czasów współczesnych.

E 6 Uczestniczy w interakcjach społecznych współczesnego świata wykorzystując wiedzę o ich historycznych uwarunkowaniach.

Esej.

Ocena dyskusji za pomocą przyznawanych punktów za udział w debacie oksfordzkiej.

Ocena dyskusji prowadzonej metodą punktową i okrągłego stołu.

Ocena za pracę w grupach.

Konwersatoria

Wstęp do antropologii współczesnej - pojęcie, przedmiot i metoda, problemy i historia antropologii filozoficznej. Klasyczna a współczesna filozofia człowieka. Człowiek w świecie przyrody. W stronę zwierzęcej natury człowieka. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji okrągłego stołu. Omówienie zasad pisania i oceny eseju jako metody kształcenia studentów.

Homo sapiens, cywilizacja i kultura – duchowość. Człowieczeństwo - współczesne spory w wymiarze antropologicznym. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Antropologia ciała - ciało w perspektywie samoświadomości. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Antropologia płci. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Człowiek w świecie konsumpcji. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Homo sapiens, cywilizacja i kultura – duchowość. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego.

Antropologia wolności, władzy, przywództwa, autorytetu. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego

i dyskusji punktowanej.

Homo moralis - antropologia sumienia, moralności, wartości. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Człowiek i czas, spór o tożsamość człowieka. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Samotność - gnuśność - twórczość – sposoby egzystencji. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i dyskusji punktowanej.

Człowiek wobec śmierci. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i debaty oxfordzkiej.

Człowiek w sieci mediów i techniki. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem metody wykładu problemowego i debaty oxfordzkiej.

Transhumanizm – utopia czy powołanie człowieka?

Omówienie i ocena esejów przy użyciu karty oceny.

Metody praktyczne (poszukujące):

• dyskusja okrągłego stołu,

• dyskusja punktowana,

• praca z tekstem,

• praca w grupach,

• analiza materiału źródłowego,

• debata oxfordzka.