Elementy historii filozofii 10-RIP-L-05-W1H-EHF
Konwersatorium (KON) Semestr zimowy rok akad. 2022/2023

K. Ajdukiewicz, Zagadnienia i kierunki filozofii, (różne wydania)

W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, (różne wydania)

O. Höffe, Mała historia filozofii, W-wa 2004

S. Opara, Filozofia. Współczesne kierunki i problemy, W-wa 1999

W. Stróżewski, Ontologia, Kraków 2002

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy.

Student:

Opisuje i analizuje omawiane stanowiska

Wykorzystuje różne kategorie historyka filozofii do charakteryzowania omawianych stanowisk

Demonstruje logiczne związki między różnymi stanowiskami, analizuje ich genezę..

Efekty kształcenia w zakresie umiejętności.

Student:

Rozpoznaje i charakteryzuje omawiane stanowiska

Racjonalnie analizuje i uzasadnia prezentowane poglądy

Krytycznie ocenia prezentowane treści

Efekty kształcenia w zakresie kompetencji społecznych i personalnych. Student:

Klasyfikuje filozoficzne treści obecne w przekazie kulturowym nowożytności

Racjonalnie konceptualizuje spotykane treści

Preferuje racjonalność w ocenach prezentowanych treści

Uczestnictwo w zajęciach, obecność

Pierwsze pojęcia i pierwsze problemy filozoficzne.

Definicja i przedmiot filozofii.

Byt jako tożsamość. Parmenides.

Byt jako stawanie się- jako trwanie.

Sokrates i Platon: wieczne idee

Szkoły etyczne starożytności.

Początki filozofii chrześcijańskiej i chrześcijańska filozofia średniowiecza.

Zwrot epistemologiczny i początki filozofii nowożytnej.

Kartezjusz

Berkeley

Kant

Egzystencjalizm

dyskusja, analizy tekstów, prezentacja